先定义要表达什么
主题不宜只给一个模糊词语就要求参与者自行猜测。更好的做法是说明背景、情绪方向和完成目标，再允许不同人用自己的动作、造型与节奏形成差异。
如果任务依赖特定道具、场地或影像条件，也应提前写明，避免临场制造不必要压力。
限制条件要服务公平与安全
时间、空间或服装限制可以帮助聚焦主题，但限制本身不应变成羞辱或淘汰陷阱。任何可能造成身体风险、侵犯隐私或突破个人意愿的条件都不应出现。
成年参与并不意味着放弃拒绝权，现场仍应尊重明确的不同意。
现场调整是能力的一部分
现场可能出现音乐变化、灯位调整、动线拥堵等情况。主题执行可以观察参与者如何理解提示并做合理调整，但不应把突发故障包装成故意设局。
复盘时更适合讨论信息判断和执行过程，而不是用一次失误给人物下永久结论。
主题结束后要复盘
复盘可以回答三个问题：最初意图是否被看见、哪些视觉和动作选择真正有效、哪些环节受到了场地或沟通影响。将结果拆成可学习的部分，比简单给出“成功/失败”更有价值。